Il contagio emotivo sui social: dinamiche e pericoli

di Alessandro Sinibaldi (esperto di sicurezza cibernetica presso il CERT-PA AgID)
Attraverso i social, sfruttando l’aspetto emotivo dei post, è possibile creare vere e proprie onde virali di paura, sdegno, sorpresa o altre emozioni: un “umore globale” che può avere molti possibili effetti, ad esempio diventare un’arma d’attacco in un conflitto.

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Ritorno a scuola dopo le vacanze: ma come recuperare il giusto ritmo del sonno?

Corriere della Seradi Cristina Marrone
È partito il conto alla rovescia: tra pochi giorni si ritorna tra i banchi di scuola. Ma dopo tre mesi trascorsi a svegliarsi «con calma» e tirare tardi tra un cinema, un falò in spiaggia e un gelato dopo cena («tanto domani non c’è scuole!») come ci si adatta alla normale routine scolastica?

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Francia,approvato definitivamente divieto dei cellulari nelle scuole

TGCOM24Il Parlamento francese ha approvato definitivamente il divieto di utilizzo dei cellulari nelle scuole fino ai 14-15 anni di età, promessa della campagna elettorale del presidente Emmanuel Macron.
Lo stop riguarda ogni dispositivo dotato di connessione: cellulare, tablet, orologio.
Sono però previste eccezioni “per scopi pedagogici”.

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Fake news e pensiero critico: il ruolo della Scuola

di Maria Cecilia Averame
Offrire ai ragazzi strumenti e percorsi per sviluppare consapevolezza e competenze tali da non cadere nelle insidie del web, dalle fake news al cyberbullismo, è un imperativo per la scuola.

Occorre saper fornire gli strumenti e i percorsi adeguati a sviluppare consapevolezza e competenze, un “orizzonte di senso”, e la capacità di lettura dei cambiamenti. E per farlo bisogna partire dalla valorizzazione delle specificità del singolo docente.

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